Wymagania edukacyjne do przedmiotu Systemy baz danych

Wymagania edukacyjne do przedmiotu Systemy baz danych:

Ocena Celujący

Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który opanował przewidziane programem nauczania zagadnienia w stopniu bardzo dobrym oraz spełnia podane poniżej wymagania: 

• wykazuje się znajomością omawianych zagadnień w stopniu, który wykracza poza zakres przewidziany programem nauczania, 
• aktywnie uczestniczy w zajęciach,
• uzupełnia swoją wiedzę, czytając literaturę fachową dotyczącą systemów baz danych, 
• uczestniczy w szkoleniach, sympozjach i targach komputerowych.

Ocena Bardzo dobry
Otrzymuje uczeń, który:

• Umie zaprojektować formularz do przetwarzania danych
• Umie zorganizować pracę podczas realizacji projektu związanego z tworzeniem bazy danych
• Umie wykorzystać podformularze do przetwarzania danych

Ocena Dobry
Otrzymuje uczeń, który:

• Umie ocenić publikacje elektroniczne dotyczące baz danych
• Identyfikuje etapy projektowania i organizacji pracy związanej z tworzeniem bazy danych
• Umie znormalizować bazę danych
• Umie określić relację między tabelami bazy danych
• Potrafi zastosować zasady dotyczące zarządzania projektami podczas prac związanych z tworzeniem baz danych
• Umie zaimportować dane z pliku tekstowego
• Umie zastosować różne rodzaje zapytań do przetwarzania danych
• Umie zmodyfikować strukturę bazy danych

Ocena Dostateczny
Otrzymuje uczeń, który:

• Umie rozróżnić i wybrać program komputerowy wspomagający wykonanie zadań z zakresu baz danych
• Umie zaprojektować tabelę bazy danych
• Potrafi zaimportować dane z innej bazy danych
• Umie zaprojektować i wykonać raport z bazy danych
• Umie zmodyfikować bazę danych

Ocena Dopuszczający
Otrzymuje uczeń, który:

• Umie zastosować publikacje elektroniczne dotyczące baz danych
• Umie scharakteryzować elementy bazy danych
• Umie scharakteryzować podstawowe rodzaje kwerend wykorzystywanych do przetwarzania danych
• Potrafi zaimportować dane z arkusza kalkulacyjnego

Ocena Niedostateczny

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie opanował przewidzianych programem nauczania zagadnień na poziomie oceny dopuszczającej.